AP统计学
小班教学/一对一
20小时/学科
滚动开班
统计学:探索数据,描述类型和类型的偏差;抽样和实验设计,规划和创建实验;预测类型,用概率和模拟来探索随机现象;统计推断,预计总体参数、假设检验
在高中学习阶段成绩优秀想要提前学习美国大学基础课程以获得美国大学学分的高中生;申请美国大学希望提升高中GPA的高中生;具备托福90以上水平的学生
在AP考试中取得理想的成绩
话题内容倾向性辨析;附加信息听力练习。
听力
思辨性话题写作练习;观点类话题练习。
写作
系统性描述类话题练习;逻辑思辨性话题练习。
口语
复杂时态讲解;复杂从句讲解。
语法
学科类阅读讲解练习;文化话题阅读练习。
阅读
学科高级词汇;功能类话题单词讲解。
词汇
定期参加教学研讨不断提高教学质量,对教学有非常有效的输入
每年组织全国教学研讨会,各个中心教研负责人
一起研讨分享雅思考情,不断更新
教学策略、方法、技巧等
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